Las vivencias de la doble excepcionalidad en niños, niñas y adolescentes, una revisión documental de la literatura

La doble excepcionalidad es una condición que, aunque ha sido poco estudiada, ha tomado relevancia en recientes años. El objetivo de esta investigación es revisar estudios de los últimos diez años que aborden las vivencias sociales, emocionales, familiares y educativas de los niños, niñas y adolesce...

Full description

Autores:

Gil Giraldo, Beatriz Elena
Gallo Quintero, Susana
Morales Betancur, Karol Stefanía

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/47362

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/47362

Palabra clave:

Trastorno del espectro autista
Autism Spectrum Disorder
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Discapacidades para el aprendizaje
Learning Disabilities
Trastorno específico de aprendizaje
Specific Learning Disorder
Learning ability
Aptitud de Aprendizaje
Doble excepcionalidad
Neurodiversidad
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000067877
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D001289
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D007859
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000067559
ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/