Identidades narrativas en estudiantes sordas y sordos de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur

RESUMEN: Este trabajo investigativo analiza las maneras en que los y las estudiantes Sordas de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur construyen identidades narrativas en Lengua de Señas Colombiana, explora las estrategias lingüísticas utilizadas en la cotidianidad de los niños s...

Full description

Autores:

Giraldo Toro, Luisa Fernanda
Jiménez Giraldo, Maria Isabel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/44651

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/44651

Palabra clave:

Educación especial
Special needs education
Educación para ciegos y sordos
Identidad narrativa
Comunidad Sorda
Lengua de señas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/