El entorno familiar y la importancia de su rol en el acompañamiento pedagógico a los estudiantes con dificultades en lectura y escritura durante la pandemia
RESUMEN: Educar en tiempos de pandemia y confinamiento, implicó cambios en las dinámicas de todos los actores educativos: estudiantes, docentes y familias; en especial para estos últimos, ya que la brecha digital, el cambio en las rutinas, la pérdida de sus empleos, la carga laboral, las dificultade...
- Autores:
-
Río Ocampo, Alejandra Del
Higuita Acevedo, Laura Alexandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/29236
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/29236
- Palabra clave:
- Dificultad en el aprendizaje
Learning disabilities
Familia
Family
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept434
Educación
Dificultades en la lectura
Acompañamiento pedagógico
Pandemia COVID-19
Confinamiento
Dificultades en la escritura
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8024
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
