Prácticas de sí en el programa Escuela de Formación de Actores Pequeño Teatro

RESUMEN: El artículo presenta los resultados de la investigación Historia presente de la docencia como práctica del decir verdad social y singularidades del decir en escuelas públicas del municipio de Medellín. Se analizan los programas de cursos ofrecidos en cuatro niveles de formación de actores d...

Full description

Autores:

Ossa Montoya, Arley Fabio
García García, José Joaquín
Parada Moreno, Nubia Jeannette

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/37020

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/37020

Palabra clave:

Docencia
Teaching profession
Historia
History
Enseñanza pública
Public education
Pedagogía teatral
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept25
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept302

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/