Didáctica de la lógica para el ejercicio de la razonabilidad

RESUMEN: Este artículo de revisión muestra el estado de la didáctica de la lógica —DL— y se propone incluir en este campo el método abductivo. Esta iniciativa surge de los resultados de la investigación doctoral y del análisis documental de DL. Este análisis corrobora que los didactas se focalizan e...

Full description

Autores:

Henao Ciro, Rubén Darío
Moreno Torres, Mónica

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7454

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/7454

Palabra clave:

Lógica
Logic
Dialéctica (lógica)
Logic
Sociedad y educación
Educational sociology
Lógica abductiva
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3059

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/