L'histoire de vie comme moyen pour explorer les croyances sur l'apprentissage des langues étrangères des élèves de 6e année d'une institution publique de Medellin

RÉSUMÉ: Ce rapport vise à rendre compte du projet de recherche mené à l'Institution Educative Antonio Derka Santo Domingo avec le groupe 6°7. Ce projet cherchaità explorer les croyances des élèves sur l'apprentissage des langues étrangères. À cette fin, nous avons mis en œuvre une recherch...

Full description

Autores:

Restrepo Usuga, Jose Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

fra

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33518

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/33518

Palabra clave:

Apprentissage de la langue francaise
Apprentissage des langues etrangeres
Francais comme langue etrangere
Investigación narrativa
Frances como lengua extranjera
Rol del estudiante

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/