Método para la evaluación de infraestructura TIC para docencia y gestión educativa en escuelas urbanas y rurales en el Oriente Antioqueño. Práctica social

RESUMEN : El presente estudio investiga las limitaciones y desafíos enfrentados por las instituciones educativas (IE) y los Centros Educativos Rurales (CER). Se destaca una serie de problemas comunes, como: la infraestructura tecnológica limitada, la conectividad deficiente, la falta de capacitación...