Motivación y estrés laboral en un grupo de profesores de cátedra de regiones de la Universidad de Antioquia

Esta investigación describe el estado de la motivación y el estrés laboral de 17 docentes de cátedra de programas regionalizados de la sede de Santa Fe de Antioquia de la Universidad de Antioquia. El estudio fue de enfoque cuantitativo, no experimental y de tipo descriptivo; se aplicó el Cuestionari...

Full description

Autores:

Castaño Ríos, Andri

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48251

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/48251

Palabra clave:

Profesores a tiempo parcial
Teachers, Part-time
Profesores - Estrés laboral
Teachers - Job stress
Profesores universitarios - Satisfacción laboral
College teachers - Job satisfaction
Profesores universitarios - Carga de trabajo
College teachers - Workload
Motivación del empleado
Employee motivation
Profesores universitarios - Psicología
College teachers - Psychology
Universidad de Antioquia - Profesores
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132996
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132971
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh93002314
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85028387
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042868
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

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openAccess

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/