Los textos multimodales y el placer de leer con los niños en la educación básica primaria

RESUMEN: La enseñanza de la lectura, las prácticas lectoras y los textos multimodales como materiales de lectura, constituyen hoy un escenario de reflexión, a la vez un reto en los procesos de formación lectora en la educación básica primaria, para dar respuesta a la pregunta el por qué promover la...

Full description

Autores:

Granados Muñoz, Mari Isabel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40385

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40385

Palabra clave:

Enseñanza de la lectura
Reading instruction
Textos multimodales
Prácticas lectoras
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/