De la instrumentalización de la literatura infantil y juvenil a una perspectiva más diversa y dinámica

RESUMEN : El escrito presenta la investigación que se realizó en la Institución Educativa Eduardo Fernández Botero (IEEFB) del municipio de Amalfi, Antioquia, a través de un contraste entre los grados séptimo y segundo frente a la instrumentalización lingüística de la literatura infantil y juvenil (LIJ) y las diferentes implicaciones que esto supone para el maestro y para las prácticas de enseñanza y las de aprendizaje. La investigación que se hizo incluye la implementación de talleres, la aplicación de encuestas y la realización de entrevistas a las maestras cooperadoras, estrategias que permiten encontrar resultados y a partir de estos conversar con referentes teóricos que reflexionan sobre aspectos relacionados con dicha instrumentalización y la promoción de la LIJ en la escuela, por lo que se presenta un análisis de lo encontrado en cada uno de los grupos y un paralelo entre ellos, lo que a su vez ayuda a concluir aspectos enmarcados en la manera en que se dan las relaciones de los estudiantes y maestros con la LIJ en la Institución.

• Autores: Cadena Mamián, María Alejandra; Céspedes Jaramillo, Yesica Paola; Gómez Álvarez, Angélica María; Velásquez Dimas, Luisa Fernanda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28088
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/28088
• Palabra clave: Libros; Books; Escuela; Schools; Promoción de la lectura; Reading promotion; Prácticas pedagógicas; Teaching practice; Enseñanza de la lectura; Reading instruction; Literatura infantil y juvenil; Lengua castellana; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85015738; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept46; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13436; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/