Sistematización de la estrategia pedagógica Laboratorio Territorios Aumentados : una visión sensible de los espacios cotidianos con los estudiantes del grado 7.2 de la Institución Educativa Fe y Alegría la Cima.

RESUMEN: El presente trabajo sistematiza la estrategia pedagógica, “Laboratorio Territorios Aumentados: Una visión sensible de los espacios cotidianos” efectuada bajo la figura de estudiante en pasantía de la investigación Laboratorio de Territorio, ciudadanía y paz, realizado por el INER y el grupo...

Full description

Autores:

Herrera Herrera, Arney

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40541

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40541

Palabra clave:

Educación artística
Art education
Paisaje
Landscape
Paz
Peace
Territorios colectivos
Cuerpo en el arte
Lugares
Tecnologías de la información y de la comunicación
Cuerpo humano
Educación y tecnología
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13188
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept576

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/