Programas vinculados con la agricultura familiar en Argentina, una posibilidad para avivar las funciones ecológicas de la biblioteca y la escuela en contextos rurales
Este artículo se deriva de la investigación la educación lectora y su vinculación con las economías campesinas, familiares y comunitarias (ECFC): una mirada a través de contextos culturales (bibliotecas) y escolares (escuelas rurales), el caso de Argentina, la cual tiene como objetivo conocer cómo a...
- Autores:
-
Quintero López, Dayro León
Duque Cardona, Natalia
Lopera Mazo, Juan David
Osorio Tabares, Diana Carolina
López, Fernando A.
Oliveira Silva, Alderlan Wellington de
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45735
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/45735
- Palabra clave:
- Cultura
Culture
Bibliotecas
Libraries
Agricultura familiar
Agriculture familiale
Escuela
Schools
Economía campesina
Economía de la tierra
Educación
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_1422957329186
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6852
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/