Hacia una Educación Rural Pertinente: Propuestas pedagógicas desde las historias de vida de algunas mujeres campesinas mineras de Amalfi y Anorí

RESUMEN: La presente investigación tiene como objetivo visibilizar los saberes y experiencias de algunas mujeres campesinas mineras de Amalfi y Anorí a partir de una propuesta de educación rural pertinente basada en sus historias de vida. El reconocimiento de las necesidades del contexto, el trabajo...

Full description

Autores:

Giraldo Martínez, Esneider
Londoño Molina, José

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/38907

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/38907

Palabra clave:

Educación rural
Rural education
Mujer rural
Rural women
pertinente, mujer rural, maestro rural, historias de vida, lideresas sociales, procesos formativos.
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10781

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openAccess

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