La lectura y la escritura, mediadores didácticos en la formación de estudiantes críticos y analíticos en la escuela
RESUMEN: El presente trabajo de grado tiene como objetivo estudiar la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura en niños de tercero a quinto grado. La investigación se centrará en la implementación de la estrategia didáctica "Diarios, la voz que me narra", la cual buscará mediar...
- Autores:
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Álvarez Zapata, Deisy Johanna
Zapata Cadavid, Bibiana Patricia
Banguera Ríos, Gicela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/35865
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/35865
- Palabra clave:
- Identidad
Identity
Experiencia
Vitalidad
Pedagogía
Lectura
Escritura
Experiencias significativas
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- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
