Manifestaciones de la configuración de la subjetividad política de niñas y niños en contextos educativos rurales

RESUMEN: El presente trabajo de investigación tiene como finalidad comprender de qué forma se manifiesta la configuración de la subjetividad política de las niñas y los niños de 4 a 5 años de edad del grupo exploradores del Centro Infantil Santa Elena, a través de una investigación cualitativa, con...

Full description

Autores:
Agudelo Diaz, Denny Alejandra
Arroyave Rendón, Angie Marcela
Mendoza Pineda, Maria Camila
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40189
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/40189
Palabra clave:
Educación rural
Rural education
Juego educativo
Educational games
Subjetividad
Educación en la primera infancia
Subjetividad política
Participación infantil
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9227
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/