Construcción de modelos 3D para la enseñanza de la Ley de Gauss en forma diferencial

RESUMEN: En este artículo se muestran algunos resultados de un proyecto de investigación que tenía como principal objetivo involucrar a los estudiantes en actividades de modelación científica a través de la construcción de modelos computacionales. El estudio fue realizado con un grupo de 43 estudian...

Full description

Autores:

Rojas García, Angel Antonio
Atheortua Rico, Gustavo Alberto
Márquez, Roland Gilberto
Osorio Quiroga, Darío
López Ríos, Sonia Yaneth
Mora Ley, Cesar Eduardo

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/5292

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/5292

Palabra clave:

Enseñanza de la física
Physics education
Ley de Gauss
Modelación computacional
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/