El aprendizaje colaborativo para el fomento de la escritura creativa en la educación básica primaria

RESUMEN: El Trabajo de Grado estudia el aprendizaje colaborativo en el desarrollo de la escritura creativa en estudiantes de educación básica primaria. Mediante una metodología cualitativa se implementaron y evaluaron diversas estrategias de aprendizaje colaborativo con el objetivo de fomentar la es...

Full description

Autores:

Girón Echavarria, Jacqueline
Pamplona Villegas, Pablo Andrés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40382

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40382

Palabra clave:

Interacción social
Social interaction
Escritura creativa
Habilidades sociales
Educación primaria
Aprendizaje colaborativo
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept398

Rights

openAccess

License

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