Estrategias de enseñanza de las leyes de Newton con un enfoque visual y kinestésico
RESUMEN: Durante mucho tiempo se ha considerado que las personas sordas presentan deficiencias en el aprendizaje, esto trae como consecuencia la marginación, segregación y poca atención a sus necesidades educativas. Es así, como en el ámbito educativo se puede observar la dificultad de atender a las...
- Autores:
-
Flórez Aguirre, Carolina
Marín Hurtado, Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22854
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/22854
- Palabra clave:
- Enseñanza de la física
Physics education
Leyes de Newton
Estrategias de la enseñanza
Sordos-aprendizaje
Didáctica de la física
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RESUMEN: Durante mucho tiempo se ha considerado que las personas sordas presentan deficiencias en el aprendizaje, esto trae como consecuencia la marginación, segregación y poca atención a sus necesidades educativas. Es así, como en el ámbito educativo se puede observar la dificultad de atender a las personas sordas, pues ingresan a la escuela en la mayoría de los casos sin el manejo de la lengua de señsa, ni el español, a una edad donde el niño debería tener la estructura del lenguaje bien desarrollada, evidenciándose en ellos la complejidad para llevar a cabo algunos procesos de aprendizaje. |
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