La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía
En esta cartilla, podremos explorar los sentires y sentidos que, como maestras y maestros en experiencia artesanal, van ritualizando los acontecimientos del aula en la imagen de un taller que convoca al aprender desde el hacer, reconociendo la técnica como aliada de la creación y como la exterioriza...
- Autores:
-
Arcila Rojas, Claudia
Uribe Monsalve, Natalia
Ramírez Zuleta, Mariana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41195
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/41195
- Palabra clave:
- Artesanía
Handicrafts
Maestros
Ética
Innovaciones educativas
Educación superior
Pedagogía
Estrategias didácticas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept344
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
| id |
UDEA2_a5f3d5d56fbc5564b3d1b15fbdf5db9e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41195 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía |
| title |
La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía |
| spellingShingle |
La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía Artesanía Handicrafts Maestros Ética Innovaciones educativas Educación superior Pedagogía Estrategias didácticas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept344 |
| title_short |
La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía |
| title_full |
La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía |
| title_fullStr |
La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía |
| title_full_unstemmed |
La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía |
| title_sort |
La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía |
| dc.creator.fl_str_mv |
Arcila Rojas, Claudia Uribe Monsalve, Natalia Ramírez Zuleta, Mariana |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Arcila Rojas, Claudia Uribe Monsalve, Natalia Ramírez Zuleta, Mariana |
| dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Somos Palabra: Formación y Contextos |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Artesanía Handicrafts |
| topic |
Artesanía Handicrafts Maestros Ética Innovaciones educativas Educación superior Pedagogía Estrategias didácticas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept344 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Maestros Ética Innovaciones educativas Educación superior Pedagogía |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Estrategias didácticas |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept344 |
| description |
En esta cartilla, podremos explorar los sentires y sentidos que, como maestras y maestros en experiencia artesanal, van ritualizando los acontecimientos del aula en la imagen de un taller que convoca al aprender desde el hacer, reconociendo la técnica como aliada de la creación y como la exteriorización de un esfuerzo humano donde el trabajo y la vida se entremezclan (Sennett, 2009), con el propósito de elaborar artesanías o de reparar cosas averiadas. Esta posibilidad creativa se despliega, entonces, desde la experiencia del Taller de Pensamiento Narrativo dispuesto como un espacio para discutir ampliamente en torno al valor de narrar, al saber, el poder y la resistencia que la narración comporta. Será pues esta cartilla un registro narrativo para crear con las palabras en sus imágenes e imaginarios posibilitadores de la potencia estética |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-08-16T12:57:17Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-08-16T12:57:17Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Cartilla |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/LIBDIV |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Arcila Rojas, C., Uribe Monsalve, N. y Ramírez Zuleta, M. (2022). La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía. Ude@ Educación Virtual. Universidad de Antioquia. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10495/41195 |
| dc.identifier.eisbn.none.fl_str_mv |
978-628-7706-54-5 |
| identifier_str_mv |
Arcila Rojas, C., Uribe Monsalve, N. y Ramírez Zuleta, M. (2022). La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía. Ude@ Educación Virtual. Universidad de Antioquia. 978-628-7706-54-5 |
| url |
https://hdl.handle.net/10495/41195 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
Estrategias didácticas innovadoras en la educación superior Estrategias didácticas innovadoras en educación superior |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
39 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
aplication/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia, Ude@ Educación Virtual |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia, Ude@ Educación Virtual |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/07c9372d-da38-4fdc-a64e-8fc356a763ec/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9393cbc2-db56-409a-aff5-c684b904e0dc/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f18dc665-03b6-49cc-b941-88680f52d5ee/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/923c9d88-55b6-41de-899b-48d280c5e176/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/39bcd802-9e07-478c-b836-c83277d3cfa0/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
21f304c81bfa79d3db42c7e2740dd6fe 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 efce61ea9ec645d6875a02feef114542 35d05efe5d9d846e9e26508799f68ec8 5b387fb7112b1a869c3dd63499465603 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052240795598848 |
| spelling |
Arcila Rojas, ClaudiaUribe Monsalve, NataliaRamírez Zuleta, MarianaSomos Palabra: Formación y Contextos2024-08-16T12:57:17Z2024-08-16T12:57:17Z2022Arcila Rojas, C., Uribe Monsalve, N. y Ramírez Zuleta, M. (2022). La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesanía. Ude@ Educación Virtual. Universidad de Antioquia.https://hdl.handle.net/10495/41195978-628-7706-54-5En esta cartilla, podremos explorar los sentires y sentidos que, como maestras y maestros en experiencia artesanal, van ritualizando los acontecimientos del aula en la imagen de un taller que convoca al aprender desde el hacer, reconociendo la técnica como aliada de la creación y como la exteriorización de un esfuerzo humano donde el trabajo y la vida se entremezclan (Sennett, 2009), con el propósito de elaborar artesanías o de reparar cosas averiadas. Esta posibilidad creativa se despliega, entonces, desde la experiencia del Taller de Pensamiento Narrativo dispuesto como un espacio para discutir ampliamente en torno al valor de narrar, al saber, el poder y la resistencia que la narración comporta. Será pues esta cartilla un registro narrativo para crear con las palabras en sus imágenes e imaginarios posibilitadores de la potencia estéticaCOL01238281 edición39 páginasaplication/pdfspaUniversidad de Antioquia, Ude@ Educación VirtualMedellín, ColombiaEstrategias didácticas innovadoras en la educación superiorEstrategias didácticas innovadoras en educación superiorhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La estrategia didáctica del taller como un retorno a la memoria del crear y el palabrear la experiencia del maestro en su artesaníaCartillahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/redcol/resource_type/LIBDIVhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtesaníaHandicraftsMaestrosÉticaInnovaciones educativasEducación superiorPedagogíaEstrategias didácticashttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept344PublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81045https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/07c9372d-da38-4fdc-a64e-8fc356a763ec/download21f304c81bfa79d3db42c7e2740dd6feMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9393cbc2-db56-409a-aff5-c684b904e0dc/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADORIGINALArcilaClaudia_2023_CartillaEstrategiaDidactica.pdfCartillaapplication/pdf7682234https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f18dc665-03b6-49cc-b941-88680f52d5ee/downloadefce61ea9ec645d6875a02feef114542MD56trueAnonymousREADTEXTArcilaClaudia_2023_CartillaEstrategiaDidactica.pdf.txtArcilaClaudia_2023_CartillaEstrategiaDidactica.pdf.txtExtracted texttext/plain71591https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/923c9d88-55b6-41de-899b-48d280c5e176/download35d05efe5d9d846e9e26508799f68ec8MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILArcilaClaudia_2023_CartillaEstrategiaDidactica.pdf.jpgArcilaClaudia_2023_CartillaEstrategiaDidactica.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16734https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/39bcd802-9e07-478c-b836-c83277d3cfa0/download5b387fb7112b1a869c3dd63499465603MD55falseAnonymousREAD10495/41195oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/411952025-05-01 17:05:49.729https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |
