Las intenciones del andamiaje efectivo en la formación de habilidades científicas para estudiantes sordos

RESUMEN: El objetivo principal de esta investigación fue analizar los efectos de las intenciones del andamiaje efectivo a partir de la enseñanza de las habilidades científicas en un grupo de estudiantes Sordos de 10° de la I.E. Francisco Luis Hernández Betancur (Medellín), con la ayuda del juego “Lo...

Full description

Autores:

Jaramillo Tilano, Natalia Andrea
Rúa Selada, Andrea Fernanda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/37369

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/37369

Palabra clave:

Resolución de problemas
Problem solving
Juegos
Sordos
Enseñanza bilingüe
Lenguaje por señas
Discapacidad auditiva
Lotiseñas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7517

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/