Educadores en construcción de identidad. Acercamiento a las prácticas educativas de los preuniversitarios populares en Medellín: caso de estudio Proyecto Papalotl, 2021- 2023

RESUMEN: Este escrito se origina en la reflexión y experiencia personal de la autora como estudiante universitaria y miembro de un colectivo de educación popular en Medellín. Su participación en el Proyecto Papalotl, destinado a reducir las desigualdades educativas en jóvenes que aspiran a ingresar...

Full description

Autores:

Hernández Martínez, Tatiana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40986

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40986

Palabra clave:

Examen de ingreso
Entrance examinations
Identidad nacional
National identity
Educación popular
Popular education
Personal docente
Educators
Métodos de estudio
Study, method of
Preuniversitarios
Universidad de Antioquia
Identidades políticas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9993
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7123

Rights

openAccess

License

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