Narration de l'expérience d'enseignement-apprentissage du français comme langue étrangère chez des élèves de neuvième année d'une école publique de la ville de Medellín

RÉSUMÉ: Cet article vise à rendre compte de l'impact de l'enseignement du français en tant que langue étrangère à un groupe d'élèves de neuvième année dans un établissement d'enseignement public de la ville de Medellín. Une recherche narrative a été mise en œuvre et pour la colle...

Full description

Autores:
Tobón Mora, Edward Alexánder
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
fra
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33519
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/33519
Palabra clave:
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Enseignement public
Enseñanza de idiomas
Enseñanza pública
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Francais comme langue etrangere
Production écrite
Frances como lengua extranjera
Producción escrita
Investigación narrativa
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