Consideraciones frente a los enfoques curriculares y la práctica pedagógica en las escuelas normales

RESUMEN: Este trabajo nace de nuestro interés como intelectuales de la educación en explorar la incidencia que tiene la formación de los maestros en sus prácticas pedagógicas. De igual manera, analizar aquellos discursos, teorías y enfoques que se instalan para pensar la formación de maestros en las...