Mecanismos de implementación del servicio educativo dirigido a personas con discapacidad en el municipio de Caucasia, Antioquia; señalados en el Decreto 1421 del 2017 a la Secretaría de Educación: un análisis situado

RESUMEN: El derecho a la educación es un derecho fundamental, está ligado a las personas por el solo hecho de serlo. No debería estar precedido por acciones discriminatorias desde estereotipos o prejuicios y menos ser de mayor o menor calidad si se cumple o no con aspectos de raza, etnia, religión,...

Full description

Autores:

Avila Barón, Paula Andrea de
Cataño Londoño, Susana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/37189

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/37189

Palabra clave:

Inclusión social
Transtornos del aprenizaje
Inclusión
Discapacidad
Secretaria de Educación
Investigación
Caucasia-Antioquia

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