Percepciones y creencias de los docentes de algunas escuelas públicas de Pereira sobre el comportamiento agresivo de los niños

RESUMEN: El comportamiento agresivo crónico de los niños es un factor de riesgo para depresión, abuso de alcohol en la adolescencia y vida adulta; violencia contra los compañeros, bajo rendimiento escolar, infracción de normas, lo que más adelante puede convertirse en un predictor (en adolescentes y...

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Autores:

Rojas Arbeláez, Carlos Alberto
Martínez, José William
Muñoz Sánchez, Liliana Patricia
Castrillón B., Dora
Tovar Cuevas, José Rafael
Duque Franco, Adriana

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40256

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40256

Palabra clave:

Percepción
Perception
Agresión
Aggression
Maestros
School Teachers
Violencia
Violence
Niño
Child
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D010465
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000374
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000070777
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D014754
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D002648

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openAccess

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