La Escuela como escenario y territorio donde se viven y se perciben los cambios de miradas de lo que significa ser maestra

RESUMEN: El presente proyecto de grado da cuenta de una experiencia de práctica en dos instituciones educativas del Área Metropolitana, que tienen modelos de educación inclusiva. De un lado, educación indígena en la ciudad en una institución de Medellín, que recupera la idea de la educación propia;...