Idoneidad didáctica de textos escolares para enseñar matemáticas en escuelas rurales

RESUMEN: El documento explora la pertinencia de textos escolares utilizados por profesores en escuelas rurales colombianas, los cuales pueden carecer de programas de formación inicial en educación rural o en educación matemática, y habitualmente trabajan de manera solitaria. Por esto, se pretende an...

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Autores:

Cuartas Carmona, Juan Sebastián
Castro Gordillo, Walter Fernando

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36762

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/36762

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
Investigación social
Social research
Contenido de programa
Programme content
Libros de texto
Idoneidad didáctica
Texto escolar
Investigación cualitativa
Análisis de contenido
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept378
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3321

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/