Estrategia de aprendizaje guiada por simulación para la realización del tacto rectal en la detección de próstatas sospechosas de malignidad en estudiantes de medicina de último año

El propósito de este estudio fue identificar mejoría en la habilidad para detectar próstatas sospechosas de CaP mediante una estrategia de aprendizaje guiada por simulación para la realización del TR en los estudiantes de medicina de último año de la universidad de Antioquia.

• Autores: Miranda Arias, Santiago; Caro Zapata, Francisco Luis; Hernandez Herrera, Gilma Norela
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46768
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/46768
• Palabra clave: Neoplasias de la próstata; Prostatic Neoplasms; Tacto rectal; Digital Rectal Examination; Educación medica; Education, Medical; Entrenamiento simulado; Simulation Training; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D011471; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D051517; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D004501; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000066908; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/