La relación pedagogía y política en la obra de Paulo Freire : hacia una filosofía crítica de la educación en América Latina

RESUMEN: Pensar la relación filosofía, política y pedagogía en la obra de Paulo Freire es adentrase en el complejo campo de una filosofía crítica de la educación desde América Latina. Lo anterior consigue evidenciarse en las propuestas del autor en torno a temas como: la centralidad de la pregunta p...

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Autores:

Muñoz Gaviria, Diego Alejandro

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3727

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/3727

Palabra clave:

Filosofía de la educación
Educational philosophy
Antropología de la educación
Educational anthropology
Antropología filosófica
Philosophical anthropology
Pedagogía crítica
Critical pedagogy
Curiosidad epistemológica
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9316
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2502

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/