Resignificación del currículo de Educación Física : Una mirada integral hacia un currículo intercultural para los estudiantes de primero a quinto grado de la Institución Educativa Abraham Reyes
RESUMEN: Esta tesis explora la necesidad de integrar la interculturalidad en el currículo de educación física para fomentar la inclusión y el respeto hacia la diversidad cultural. En un contexto donde la migración es un fenómeno constante, las aulas se convierten en un espacio privilegiado para el e...
- Autores:
-
Arias Restrepo, Chris Alvin
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41617
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/41617
- Palabra clave:
- Aprendizaje cooperativo
Team learning approach in education
Educación física - Enseñanza elemental
Physical education and training study and teaching
Curriculum - Educación física
Curriculum - Physical Education
Educación intercultural
Intercultural education
Enseñanza interactiva
https://lccn.loc.gov/sh85133071
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
