Resignificación del currículo de Educación Física : Una mirada integral hacia un currículo intercultural para los estudiantes de primero a quinto grado de la Institución Educativa Abraham Reyes

RESUMEN: Esta tesis explora la necesidad de integrar la interculturalidad en el currículo de educación física para fomentar la inclusión y el respeto hacia la diversidad cultural. En un contexto donde la migración es un fenómeno constante, las aulas se convierten en un espacio privilegiado para el e...

Full description

Autores:
Arias Restrepo, Chris Alvin
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41617
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/41617
Palabra clave:
Aprendizaje cooperativo
Team learning approach in education
Educación física - Enseñanza elemental
Physical education and training study and teaching
Curriculum - Educación física
Curriculum - Physical Education
Educación intercultural
Intercultural education
Enseñanza interactiva
https://lccn.loc.gov/sh85133071
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/