Principios facilitadores del aprendizaje significativo crítico de Moreira : una alternativa para la apropiación del territorio escolar

RESUMEN: Esta investigación es resultado de la observación realizada en la Institución Educativa Manuel José Sierra, ubicada en el municipio de Girardota, Antioquia, se tiene como objetivo principal fomentar aprendizaje significativo crítico mediante la implementación de una propuesta en los estudia...

Full description

Autores:

Marín Henao, María Fernanda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/13827

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/13827

Palabra clave:

Aprendizaje
Learning
Enseñanza
Teaching
Relación escuela - estudiante
Sentido de pertenencia
Ambiente escolar
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/