Bullying escolar y estrategias de afrontamiento en la Institución Educativa La Paz

RESUMEN: Este estudio es de tipo trasversal descriptivo, de corte cuantitativo y de diseño no experimental, cuyo objetivo ha sido indagar por las características del bullying y las estrategias de afrontamiento en los estudiantes de la sección de bachillerato de la Institución Educativa la Paz. Para...

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Autores:

Ceballos Ospina, Yeison Andrés
Velasco Muñoz, Lindy Tatiana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16278

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/16278

Palabra clave:

Acoso escolar
Estrategias de Afrontamiento
Estudiantes de secundaria
Bullying
Afrontamiento (Psicología)
Apartadó (Antioquia)
Estilos de afrontamiento

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openAccess

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