(2008). El concepto de ser vivo en niños de tercer grado de primaria: Un análisis desde la teoría de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Concepto De Ser Vivo En Niños De Tercer Grado De Primaria: Un Análisis Desde La Teoría De Los Campos Conceptuales De Gérard Vergnaud. 2008.
MLA (8th ed.) CitationEl Concepto De Ser Vivo En Niños De Tercer Grado De Primaria: Un Análisis Desde La Teoría De Los Campos Conceptuales De Gérard Vergnaud. 2008.
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