Componente organizacional de un centro de escritura para el acompañamiento de la escritura creativa en la básica primaria

RESUMEN: Resumen Introducción: El propósito del estudio fue comprender el componente organizacional en el diseño y la operación de un centro de escritura para el acompañamiento de la escritura creativa en la básica primaria. La metodología aplicada fue la etnografía escolar. Los participantes fueron...

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Autores:

Calle Álvarez, Gerzon Yair
Zapata Quiceno, Carmen Elena

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36660

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/36660

Palabra clave:

Escritura creativa
Creative writing
Mediación
Mediation
Taller (método pedagógico)
Workshops (teaching method)
Educación Primaria
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6816
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1415
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3244

Rights

openAccess

License

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