Diferencias en el nivel de teoría de la mente y empatía en niños de 6 y 12 años de zonas urbana y rural, escolarizados en el municipio de Santa Fe de Antioquia

La presente investigación analizó la relación entre la capacidad de teoría de la mente y la empatía en niños y niñas de 6 a 12 años, residentes en zonas rurales y urbanas del municipio de Santa Fe de Antioquia, y escolarizados en niveles desde preescolar hasta séptimo grado. La metodología empleada...

Full description

Autores:

Holguín Quirós, Valentina
Montoya Morales, María Alejandra
Pineda Arias, Diana Sorely

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48259

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/48259

Palabra clave:

Escolares - Psicología
School children - Psychology
Teoría de la mente
Theory of mind
Empatía
Empathy
Psicología infantil
Psychology, child
Medio rural
Rural areas
Área urbana
Urban area
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_8085
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6699
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010112061
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D056345
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D004645
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D002666
ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/