Diseño de estrategias didácticas mediadas por la literatura infantil para el Colegio Cumbres - Envigado

RESUMEN: La propuesta del presente trabajo, surge como resultado de observar la oportunidad que existe en el Colegio Cumbres para aplicar algunas estrategias de promoción de lectura en los grados escolares de primera infancia y demostrar las ventajas del trabajo articulado entre los docentes de las...

Full description

Autores:

Martínez Ayala, Claudia Marcela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/42779

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/42779

Palabra clave:

Literatura infantil
Children's literature
Bibliotecas escolares
School libraries
Planificación curricular
Curriculum planning
Promoción de la lectura
Reading promotion
Pedagogía
Teaching
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85023598
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118345
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85034895
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95007855
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133052

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/