Imaginarios sociales sobre diversidad en los niños, niñas, maestro y maestra de dos instituciones rurales de Guarne y Fredonia, Antioquia.

RESUMEN: El presente trabajo investigativo pretende identificar cuáles son los imaginarios sociales sobre diversidad que tienen los niños, las niñas, maestro y maestra de dos escuelas rurales de los municipios de Guarne y Fredonia, Antioquia, con el fin de promover el reconocimiento de la diversidad...

Full description

Autores:

Agudelo Duque, Mariluz
Hernández Ossa, Claudia Marcela
Pérez Montoya, Maria Daniela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40396

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40396

Palabra clave:

Educación rural
Rural education
Experiencia
Diversidad cultural
Imaginarios sociales
Diversidad
Experiencia docente
Escuela nueva
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
Cultural diversity

Rights

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License

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