Movimiento de la subjetividad y Teaching-Orienteering Activity, otros caminos desde y para la actividad pedagógica

RESUMEN: En este artículo narramos momentos en la constitución de la subjetividad de una maestra en Actividad Pedagógica, enseñando matemáticas en el nivel básico de una escuela rural colombina. Este trabajo está enmarcado en los resultados de una tesis doctoral que tiene fundamentación teórica en l...

Full description

Autores:

Cadavid Muñoz, Luz Adriana
Jaramillo Quinceno, Diana Victoria

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36654

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/36654

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Subjetividad
Experiencia
Investigación Narrativa
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/