(2009). La práctica docente como una relación dialéctica entre los contenidos a enseñar y los métodos de enseñanza: La traducción y la pregunta como una posible conciliación.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Práctica Docente Como Una Relación Dialéctica Entre Los Contenidos a Enseñar Y Los Métodos De Enseñanza: La Traducción Y La Pregunta Como Una Posible Conciliación. 2009.
MLA (8th ed.) CitationLa Práctica Docente Como Una Relación Dialéctica Entre Los Contenidos a Enseñar Y Los Métodos De Enseñanza: La Traducción Y La Pregunta Como Una Posible Conciliación. 2009.
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