Cómo favorecer el desarrollo de la motricidad fina mediante la estrategia modelamiento metacognitivo a través de la habilidad de clasificación de los niños de primero elemental del colegio básico La Piedad en el primer semestre de 1998

RESUMEN: En este proyecto la experiencia realizada durante tres semestres, - tiempo de duración de la práctica pedagógica-, en ella se buscaba conocer acerca de las habilidades de pensamiento para implementar estrategias de aprendizaje que posibilitarán su desarrollo, tomando como referentes las teo...

Full description

Autores:

Giraldo Peláez, Nora Estella
Gómez Gaviria, Olga Cecilia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

1998

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23520

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23520

Palabra clave:

Educación básica
Basic education
Desarrollo motor
Motor development
Práctica pedagógica
Teaching practice
Habilidades de pensamiento
Estrategias de aprendizaje
Educación primaria
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3602
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5061
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127

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