Enrichir le COENSEIGNEMENT du FLE par le Biais de la Création et Adaptation des SUPPORTS Pédagogiques

RÉSUMÉ: En raison du manque de supports pédagogiques en français dans une institution éducative publique de Medellín, où cette langue est enseignée, ce projet a abordé, à travers une étude de cas, avec la participation principale d'une enseignante collaboratrice, la création et l'adaptatio...

Full description

Autores:

Castro Pulido, Laura Fernanda
Guerra Vélez, Mateo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

fra

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45318

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/45318

Palabra clave:

Apprentissage des langues
Enseignement des langues
Aprendizaje de lenguas
Enseñanza de lenguas
Trabajo colaborativo

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/