La aplicación de las cuñas motrices como estrategia metodológica de aula

RESUMEN: En el presente trabajo de grado, tiene como objetivo conocer la incidencia de la aplicación de las cuñas motrices como estrategias metodológicas en el grado primero F de la institución educativa la Misericordia del municipio de Caucasia. La metodología implementada fue de carácter mixto, pa...

Full description

Autores:

Hernández Cortés, Lina Sandrid
Ochoa Gallego, Juan Mauricio
Sánchez Calderón, Katty Yulieth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/44510

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/44510

Palabra clave:

Aprendizaje
Learning
Motricidad
motor activity
Senso motricidad
sensorimotor activity
Aprendizaje significativo
Motricidad y educación
Motricidad infantil
Pedagogía de la motricidad

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/