Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo

RESUMEN: Ante las necesidades de un mundo cambiante que demanda el refuerzo de procesos creativos e innovadores, la formación de ingenieros se convierte en uno de los ejes estratégicos para una nación que quiera insertarse en la sociedad del conocimiento y potenciar su desarrollo. En este sentido, l...

Full description

Autores:
Rodríguez Serrano, Karla Patricia
Maya Restrepo, María Alejandra
Jaén Posada, Juan Sebastián
Tipo de recurso:
Review article
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/35137
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/35137
https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/ingenieria
Palabra clave:
Active learning
Aprendizaje activo
Ingeniería - Estudio y enseñanza
Engineering--Study and teaching
Tecnología de la Información
Information Technology
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92000622
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85043195
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
id UDEA2_65adf4d5b044d1144bd49e94c0b3f9a1
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/35137
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Engineering Education: From traditional teaching to the active learning pedagogy
title Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo
spellingShingle Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo
Active learning
Aprendizaje activo
Ingeniería - Estudio y enseñanza
Engineering--Study and teaching
Tecnología de la Información
Information Technology
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92000622
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85043195
title_short Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo
title_full Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo
title_fullStr Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo
title_full_unstemmed Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo
title_sort Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo
dc.creator.fl_str_mv Rodríguez Serrano, Karla Patricia
Maya Restrepo, María Alejandra
Jaén Posada, Juan Sebastián
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Rodríguez Serrano, Karla Patricia
Maya Restrepo, María Alejandra
Jaén Posada, Juan Sebastián
dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv ALIADO - Analítica e Investigación para la Toma de Decisiones
dc.subject.lcsh.none.fl_str_mv Active learning
Aprendizaje activo
Ingeniería - Estudio y enseñanza
Engineering--Study and teaching
topic Active learning
Aprendizaje activo
Ingeniería - Estudio y enseñanza
Engineering--Study and teaching
Tecnología de la Información
Information Technology
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92000622
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85043195
dc.subject.decs.none.fl_str_mv Tecnología de la Información
Information Technology
dc.subject.lcshuri.none.fl_str_mv http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92000622
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85043195
description RESUMEN: Ante las necesidades de un mundo cambiante que demanda el refuerzo de procesos creativos e innovadores, la formación de ingenieros se convierte en uno de los ejes estratégicos para una nación que quiera insertarse en la sociedad del conocimiento y potenciar su desarrollo. En este sentido, las metodologías activas de aprendizaje fungen como las herramientas más adecuadas para conducir al ingeniero de hoy a un entorno educativo que lo prepare para los retos que la sociedad actual enfrenta. Este trabajo es una revisión de literatura sobre las metodologías activas más comúnmente implementadas y su uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje en ingenierías. Se encuentra que el uso de las metodologías activas y las TIC han resultado ser muy exitosas en la formación de ingenieros y se presentan resultados de la aplicación de algunas de ellas.
publishDate 2012
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-05-29T13:50:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-05-29T13:50:30Z
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revisión
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREV
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 0122-3461
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10495/35137
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2145-9371
dc.identifier.url.spa.fl_str_mv https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/ingenieria
identifier_str_mv 0122-3461
2145-9371
url https://hdl.handle.net/10495/35137
https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/ingenieria
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofjournalabbrev.spa.fl_str_mv Ing. Desarro.
dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv 142
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv 1
dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv 125
dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv 30
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv Ingeniería y Desarrollo
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 18
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Ediciones Uninorte
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Barranquilla, Colombia
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4399f694-acee-4b79-8273-f119846aba1a/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c3c64861-e1d5-4367-bbfc-5b5ce9688ed2/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/43bbcded-2442-4fcc-befd-58d160fb0eba/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d1664dc6-351c-4894-96d4-3fe121929b53/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0dae5e7d-a152-4e9c-8fc3-1c610ec299e6/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed
667d1f9a6e983faf54172f9d6377076c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
43a92e5251728c10b62f5696dc0173c4
e6186a8a9b4c96c4c70f6d26f936fcf6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co
_version_ 1851052552880128000
spelling Rodríguez Serrano, Karla PatriciaMaya Restrepo, María AlejandraJaén Posada, Juan SebastiánALIADO - Analítica e Investigación para la Toma de Decisiones2023-05-29T13:50:30Z2023-05-29T13:50:30Z20120122-3461https://hdl.handle.net/10495/351372145-9371https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/ingenieriaRESUMEN: Ante las necesidades de un mundo cambiante que demanda el refuerzo de procesos creativos e innovadores, la formación de ingenieros se convierte en uno de los ejes estratégicos para una nación que quiera insertarse en la sociedad del conocimiento y potenciar su desarrollo. En este sentido, las metodologías activas de aprendizaje fungen como las herramientas más adecuadas para conducir al ingeniero de hoy a un entorno educativo que lo prepare para los retos que la sociedad actual enfrenta. Este trabajo es una revisión de literatura sobre las metodologías activas más comúnmente implementadas y su uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje en ingenierías. Se encuentra que el uso de las metodologías activas y las TIC han resultado ser muy exitosas en la formación de ingenieros y se presentan resultados de la aplicación de algunas de ellas.ABSTRACT: In view of the needs of a changing world that demands the reinforcement of creative and innovative processes, engineering education becomes one of the most relevant issues for a nation pursuing its insertion and survival into knowledge society. In this respect, active learning methodologies are perceived as the most appropriate tools leading engineers to an educational environment that prepares them for the challenges faced by society. Our work is a review of the active learning methodologies frequentl used by engineering colleges and their success like a sort of appropriate tools for inspiring motivation and creativity in student and teachers alike. Also, it finds that the implementation of active learning practices backed by technologies of information and communication has become in a recent source of good experiences and discoveries. The results of the implementation of some of them are presented.COL003185118application/pdfspaEdiciones UninorteBarranquilla, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Active learningAprendizaje activoIngeniería - Estudio y enseñanzaEngineering--Study and teachingTecnología de la InformaciónInformation Technologyhttp://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92000622http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85043195Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activoEngineering Education: From traditional teaching to the active learning pedagogyArtículo de revisiónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionIng. Desarro.142112530Ingeniería y DesarrolloPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4399f694-acee-4b79-8273-f119846aba1a/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADORIGINALRodriguezKarla_2012_EducacionIngenierias.pdfRodriguezKarla_2012_EducacionIngenierias.pdfArtículo de revisiónapplication/pdf346284https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c3c64861-e1d5-4367-bbfc-5b5ce9688ed2/download667d1f9a6e983faf54172f9d6377076cMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/43bbcded-2442-4fcc-befd-58d160fb0eba/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTRodriguezKarla_2012_EducacionIngenierias.pdf.txtRodriguezKarla_2012_EducacionIngenierias.pdf.txtExtracted texttext/plain49334https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d1664dc6-351c-4894-96d4-3fe121929b53/download43a92e5251728c10b62f5696dc0173c4MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILRodriguezKarla_2012_EducacionIngenierias.pdf.jpgRodriguezKarla_2012_EducacionIngenierias.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9906https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0dae5e7d-a152-4e9c-8fc3-1c610ec299e6/downloade6186a8a9b4c96c4c70f6d26f936fcf6MD55falseAnonymousREAD10495/35137oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/351372025-03-27 00:13:16.296https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=

Publicaciones similares