Leer para acercarnos, escribir para transformarnos: voces que se tejen en las prácticas de lectura y escritura en la escuela

RESUMEN: El presente trabajo da cuenta de las prácticas pedagógicas realizadas en la Institución Educativa San Antonio de Pereira en el grupo octavo B; prácticas desarrolladas bajo la línea de investigación de Lectura, escritura y conversación: identidades y narrativas. El propósito con el que llega...

Full description

Autores:

Ceballos Gil, Kelly Johana
Grisales Gómez, Paola Andrea
Pérez Henao, Laura Cristina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12255

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/12255

Palabra clave:

Prácticas de lectura
Conversaciones
Prácticas de escritura
Dibujos
Drwings
Lectura
Reading
Escritura
Writing
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4716
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/