Formación ciudadana en perspectiva territorio : potencial pedagógico y reto didáctico para las ciencias sociales y la geografía

RESUMEN: El propósito de este trabajo es fundamentar la formación ciudadana desde el potencial pedagógico de los estudios del territorio. Teóricamente este se ocupa de la constitución del ciudadano territorial como base de la ciudadanía orientada al fortalecimiento de la democracia. Optativamente se...

Full description

Autores:

Gutiérrez Tamayo, Alberto León

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/18124

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/18124

Palabra clave:

Democracia
Democracy
Geografía – Enseñanza
Geography - study and teaching
Ciencias sociales
Social sciences
Ciudadanía
Citizenship
Territorio
Territory
Didactica de la geografia
Educación y pedagogía
Formación ciudadana
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_a9e7dd7f
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5854

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/