La evolución de las representaciones externas de los estudiantes, con relación al concepto de tejido vegetal: la modelización una intervención de aula mediada por las TIC.
RESUMEN: El aprendizaje es un proceso complejo de adquisición del conocimiento, para que este lograra ser significativo se elaboró una estrategia utilizando las TIC como material potencial, que promueva el aprendizaje de una manera coherente y creativa. En esta perspectiva se realizaron diferentes p...
- Autores:
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Coca Salazar, Carolina
Cárdenas Llanos, Liz Johana
Torres Cifuentes, Liliana María
Montoya Giraldo, Yuliana Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21758
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/21758
- Palabra clave:
- Enseñanza de la biología
Biology education
Aprendizaje
Learning
Aprendizaje significativo
Modelos biológicos
Tejidos vegetales
Modelos mentales
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4046
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/