Percepciones de los profesores de lengua extranjera del cambio presencial a modalidad virtual durante la pandemia por COVID-19

RESUMEN: La pandemia causada por el Covid-19 implicó un cambio abrupto en la educación y se pasó de la modalidad presencial a la educación remota de emergencia (ERT). El objetivo de este artículo es reportar las percepciones del cambio repentino de la modalidad presencial a la virtual que experiment...

Full description

Autores:

Zapata, Julián
Lopera Medina, Sergio

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

eng
spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/44411

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/44411

Palabra clave:

Cambio educacional
COVID-19
Lengua extranjera
Percepción

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/