Un modelo de incorporación de TICS para el área de lecto-escritura centrado en el uso de un computador y un video proyector en el aula

RESUMEN : Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) implican un gran reto para los docentes e investigadores educativos: Concebir, diseñar, experimentar y evaluar propuestas o modelos que desde un enfoque pedagógico y didáctico apropiado, ilustren el uso de estas tecnologías en las...

Full description

Autores:

Valencia Osorio, Claudia María
Corrales Rodríguez, Luisa Fernanda
Betancur Quintero, Natalia Johana
Tamayo Villada, Paula Andrea
Ramírez Cucuy, Piedad Cecilia
Álvarez Arias, Yudy Cristina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21444

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21444

Palabra clave:

Información científica
Scientific information
Ordenador
Computers
Alfabetización informacional
Information literacy
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12435
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept534
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17077

Rights

openAccess

License

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