Apropiación del modelo educativo flexible caminar en secundaria en la Institución Educativa Fe y Alegría Luis Amigó

RESUMEN: En este informe se analiza la apropiación del Modelo Educativo Flexible Caminar en Secundaria por parte de la Institución Educativa Fe y Alegría Luis Amigó de Medellín, Colombia. Para el estudio de este caso, se reconoce el contexto de producción del Modelo y se identifican los componentes...

Full description

Autores:

Higuita Chica, Sebastián
García Ruíz, Juan Sebastián

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36324

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/36324

Palabra clave:

Modelo educacional
Educational models
Enseñanza de las Ciencias Sociales
Social science education
Educación secundaria
Modelos Educativos Flexibles
Educación flexible
Extraedad
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9307
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/