La mirada del maestro rural : una aproximación a la percepción docente sobre la incorporación de videojuegos en el aula.
RESUMEN : En una sociedad en constante cambio, cada vez más influenciada por los avances tecnológicos, surge una creciente necesidad de fortalecer las competencias digitales en los principales actores educativos, para actualizar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La presente investig...
- Autores:
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Botero López, Eliana María
Galvis Quintero, Julián Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40925
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/40925
- Palabra clave:
- Educación rural
Rural education
Percepción
Perception
Videojuegos
Pedagogía
Tecnologías de la información y la comunicación TIC
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15060
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
